Dal 10 al 25 febbraio è possibile iscriversi al secondo semestre come Studenti Ospiti del Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione.

In modalità mista, un po’ in presenza e un po’ a distanza, altri sette studenti hanno portato a termine gli studi, conseguendo il titolo di laurea lunedì 14 dicembre 2020.

Si è tenuta venerdì 27 novembre la lezione aperta al pubblico, intitolata “Donne e informazione: parole da cambiare, stereotipi da cancellare”. Online i video dell’evento.

Femminicidio e linguaggio di genere. Un certo genere di giornalismo…
In prossimità della Giornata internazionale contro la violenza sulle donne, l’Istituto promuove una lezione aperta al pubblico con il contributo di Mara Cinquepalmi, segretaria nazionale di GiULiA giornaliste, ospite esperto del professor Alessandro Alvisi.
Appuntamento online il 27 novembre 2020, alle ore 19.15.

Cambiano ulteriormente, rispetto alle ultime settimane, le modalità di erogazione della didattica, in rispetto al DPCM del 3 novembre.

“Teoria e Prassi. Rivista di scienze dell’educazione”: è online il primo numero del nuovo periodico dell’Istituto «Giuseppe Toniolo» attraverso il quale si vogliono esprimere la mission, l’orientamento e l’approccio della comunità scientifica ed educativa operante all’interno dell’Istituto stesso.

Il 26 settembre si è aperto l’anno accademico all’Istituto Superiore di Scienze dell’Educazione e della Formazione Giuseppe Toniolo.

Prenderà il via sabato 26 settembre l’anno accademico 2020/21, per il Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione del nostro Istituto.
L’evento sarà a porte chiuse, rivolto alle sole matricole del Corso di Laurea per Educatori.

Si informano docenti e studenti che tra il 18 e il 24 settembre 2020 la piattaforma e-learning dell’Istituto potrebbe subire interruzioni di servizio legate per lavori di manutenzione.

Il 16 settembre Veronica, Jean Robert, Marco e Anna hanno portato alla conclusione il loro percorso di studi triennale, conseguendo il titolo di Educatori Sociali.